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Sylvie-Anne Goffinet, Auteur ; Dirk Van Damme, Auteur ; Frieda Lampaert, Collaborateur ; Paul Maréchal, Collaborateur | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | Etudes de l'IU sur l'analphabétisme fonctionnel dans les pays industrialisés | 1990texte imprimé
Francis Tilman, Auteur ; Dominique Grootaers, Collaborateur | Bruxelles (Belgique) : Le Grain | 1994Par vagues successives nous arrivent les modes pédagogiques, les conseils sur la meilleure façon d'apprendre et de faire apprendre, les témoignages relatant l'une ou l'autre innovation didactique, etc. Soucieux de voir clair dans le labyrinth[...]texte imprimé
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4ème de couv. : Des élèves qui ne tiennent pas en place et ne respectent plus les règles, des enseignants qui se disent épuisés et impuissants à résoudre les problèmes de comportements. L'indiscipline est-elle en train de se répandre dans le[...]texte imprimé
De nombreuses publications sont consacrées à l'histoire de vie en formation d'adultes. Ce livre présente une méthode de recherche, la biographie éducative, inscrite dans une démarche de formation. Quels que soient leurs parcours scolaires et leu[...]texte imprimé
Majo Hansotte, Auteur | Bruxelles : De Boeck Université | Les intelligences citoyennes, ISSN 1373-024X | DL 20084ème de couv. : La parole est à la société civile. Les injustices ou difficultés du monde amènent des citoyens de partout à s'organiser pour construire une intelligence collective. A quelles conditions peuvent-ils être compétents et légitimes[...]texte imprimé
4ème de couv. : Ce livre fourmille de pistes concrètes pour sanctionner sans punir, trouver des alternatives à l'exclusion, aux gifles, aux punitions collectives, colles, mises au coin, privation de dessert ou de sortie... Il s'agit de cherch[...]