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Christine Géron, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur ; Sarah Ory, Auteur ; Francis Renier, Collaborateur | Bruxelles : De Boeck | Math & Sens | DL 20164ème de couv. : « Cet ouvrage aborde en profondeur des notions telles que la forme, la base, la hauteur, les liens de parenté entre les formes ou encore le passage 2D-3D. • Un référent matière solide et complet pour les élèves de 2,5 à 12 ans[...]texte imprimé
4ème de couv. : Depuis que les hommes ont commencé à compter, les chiffres leur ont permis de faire de sacrés progrès. Aujourd'hui, sans les mathématiques, la vie moderne serait impossible. Faire ses courses, trouver un itinéraire, mais aussi[...]texte imprimé
Répertoire orthographique de plus de 30 000 entrées, Le Grand Eurêka ! est un outil de référence pour apprendre à écrire sans faute, dès 9 ans, grâce à un code de recherche pratique et ingénieux.texte imprimé
Marie-Hélène Arnaud, Auteur ; Robert Jeannard, Auteur ; Pierre Lamailloux, Auteur | Paris (75905, France) : Hachette Education | 1997Ce livre propose à tout enseignant de français pour créer ses propres exercices, une méthodologie fondée sur une typologie formelle : comprendre comment est construit un exercice permet d'en générer d'autres à l'infini sur le même principe. Pour[...]texte imprimé
ASTM (Montpellier, France), Auteur ; CLAP (Paris, France), Auteur | Montpellier (34000, France) : ASTMtexte imprimé
Martine Terwangne, Auteur ; Christiane Hauchart, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Math & Sens | DL 20164ème de couv. : Outil méthodologique proposant des séquences de travail pour aborder la notion de fraction. Les premières activités présentent le partage en diverses grandeurs, le concept de fraction grâce à des activités de puzzles, puis les[...]texte imprimé
Nadia Baragiola, Auteur ; Laurent Berg, Auteur ; Catherine Bertholet, Auteur | Bruxelles : Catherine Stercq | imp. 2003Site de l'éditeur : Ce guide a pour objectif d’apporter une première réponse aux questions les plus fréquemment posées. Il est ainsi destiné à toutes les personnes intéressées. Et donc aussi aux personnes susceptibles de rencontrer, dans le c[...]texte imprimé
4ème de couv. : Résoudre des problèmes : pas de problème ! est un ensemble de 3 Guides méthodologiques avec des documents reproductibles visant à développer des compétences de résolution de problèmes respectivement chez les enfants des cycles[...]